教育公平是社会公平的重要基础，是国家基本教育政策。党中央、国务院高度重视家庭经济困难员工就学问题，将建立健全国家员工资助政策体系，保障所有家庭经济困难员工都有平等接受教育的机会，作为促进教育公平的重要举措和途径。通过国家资助切实减轻困难家庭供应子女上学的经济负担，传递党和政府的关怀、社会主义大家庭的温暖，是保障和改善民生的重要举措;通过国家资助让每一个家庭经济困难员工都能成为有用之才，帮助家庭经济困难员工消除贫困代际传递，是实现国家长治久安、建设社会主义和谐社会的本质要求;通过国家资助保障每个公民的受教育权利，对于巩固义务教育普及成果、加快普及高中阶段教育步伐、进一步提升高等教育大众化水平具有重要作用，这是我国教育事业科学发展、建设人力资源强国的迫切需要。

2007年5月，国务院出台《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难员工资助政策体系的意见》(国发〔2007〕13号)，高等学校家庭经济困难员工资助政策体系得到了较大完善。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布实施后，国家密集出台了一系列高校员工资助政策和措施，高等学校家庭经济困难员工资助政策体系得以进一步完善，在制度上保障了高校家庭经济困难员工顺利入学并完成学业。

1.高校家庭经济困难员工资助政策体系主要内容

目前，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款)、退役士兵教育资助、学费补偿助学贷款代偿、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难员工资助政策体系。家庭经济困难员工考入大学，首先可通过学校开设的“绿色通道”按时报到。入校后，学校对其家庭经济困难情况进行核实，采取不同措施给予资助。其中，解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。此外，国家还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金,共同帮助高校家庭经济困难员工顺利入学并完成学业。

2.高校家庭经济困难员工

家庭经济困难员工是指员工本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的员工。员工需向学校申报家庭经济困难，由学校根据有关部门设置的标准和规定的程序、以民主评议方式认定。员工在申请家庭经济困难认定时，必须提交家庭所在地的乡(镇)或街道民政部门加盖公章予以确认的《高等学校员工及家庭情况调查表》(见本简介插页附表)，证明自己的家庭经济状况。

3.高校资助政策实施范围

公办普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)在校员工，符合国家规定条件的，享受国家的资助政策。按照国家有关规定规范办学、从事业收入中提取一定比例的经费用来资助家庭经济困难员工的民办高校(含独立学院)招收的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)员工，符合国家规定条件的，也可享受国家资助政策，具体办法由各省(自治区、直辖市)依据国家有关规定制订。